近日，山东省教育厅公布2022年本科教学改革研究项目立项名单，我院毛浩然教授主持的《双一流高校高质量通识教育体系的构建与实践》获得省级教改重点项目立项。
该项目基于问题导向、通识导向和高质量导向，提出顶层设计回归通识性、育人理念聚焦高质量、建章立制覆盖全过程和教学形式凸显多样性。
该项目拟解决4个关键问题：
（1）通识教育未能凸显高质量理念，通识教育不通识且课程同质化严重；
（2）通识教育课程模块分类不科学，拼盘休眠课程和因人设课问题严重；
（3）教学设计创意不足，形式路径较单一，高阶思维能力培养不尽人意；
（4）课程准入退出、学生评价反馈和名师课程团队激励保障机制不健全。
