6月16日，文学院应用写作系列第五讲——“学术研究写作中的社会学经验研究方法”于南教107举办，本次讲座由浙江大学传播学博士展宁主讲，汉语言文学系主任沈壮娟副教授主持，150余名学生参加。
“什么是研究与科学研究？”“科学的经验研究的过程”“量化、质化、混合研究方法”,通过几个问题的详细展开,展宁博士逐步阐述了学术研究写作中的社会学经验研究方法。他讲道，“研究就是获知的过程。研究不是已有知识的整理，虽然说这是研究过程的一部分，甚至是必备部分；研究是对不知的探索，是在已知的基础上展开的探险。”展宁博士以“申请学校、选择科目”“央视春晚的意义、教育不公正的影响、精神疾病的社会原因”等大家熟知的现象为例，深入浅出地分析了日常生活逻辑与科学研究的不同，科学研究是按照体现科学性的原则所规定的逻辑步骤，系统地确认、观察和分析现象的社会实践，但也不是获取知识唯一途径。在操作层面，应对课题已有研究充分了解，凝练出自己的问题，找出适合回答所提问题的方法，调动可以整合的所有资源去解决问题。在具体研究中，展宁博士详细梳理了测量方法，并对目前美国社会学研究中流行的混合研究方法进行了介绍。最后，展宁博士联系具体学术写作，用“学术八股”的说法生动讲述了学术写作的规范与逻辑。
“论文的写作就是研究的科学展开与总结，这次的讲座不仅是写作经验的分享，而是整个学术研究与写作方法论的梳理，对大家的学术研究与论文写作都有很大帮助。”汉语言文学系主任沈壮娟总结说，本次讲座的举办，带来了美国社会学研究的最新方法论，拓展了视野，帮助同学们更好地开展学术研究与写作。
本次讲座主讲人展宁博士为浙江大学传播学博士，目前正在美国Syracuse University （锡拉丘兹大学）攻读社会学博士学位，本科毕业于中国石油大学（华东）汉语言文学专业，主要研究领域为医疗社会学、传播思想史。
