留英归国教师专题研讨我校英语教学改革

发布时间:2014-12-05 作者:储建学院 张涔 摄影: 审核:解忠刚 浏览次数:200

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11月30日下午,我校部分留英归国人员在文学院会议室组织学术讨论活动。本次研讨会以“从通用英语到学术英语:趋势、目标和路径”为主题,来自文学院、信控学院、石工学院、理学院、机电学院、计通学院、化工学院、储建学院等的20多位留英归国人员参加了研讨。会议由文学院党委书记张永宁主持,党委统战部部长张军、文学院副院长王新博和部分外语教师应邀出席。

张永宁分析经济全球化、教育多元化和能源国际化带来的机遇与挑战,认为改革英语教育势在必行,大学英语教学必须主动适应学校“三三三”人才培养体系的新要求。文学院副院长王新博教授分析了我国英语教育的现存问题和未来走向,重点介绍了文学院在英语教学改革方面的思路和做法。石油工程学院孙仁远教授、理学院高理平副教授和机电学院殷晓康副教授结合自身的学习经历和教学体会,针对大学生英语教育尤其是理工科学生存在的问题及不足,提出了具体的改革建议和意见。

与会教师就如何提高大学生的学术英语交流能力展开了热烈讨论。大家一致认为,大学英语教学不仅要求学生具备扎实的基本功,更重要的是帮助学生掌握学术英语交流能力。传统英语教学过分注重应试学习,而忽略了英语实用技能的提高。学生对英语学习没有足够的重视,缺少英语学习的激情,缺乏对专业英语的求知动力,由此导致学术交流与阅读学习中出现困难,不利于学生的长远发展。因此,改革教学方法,采用多元化的教学模式,提高学生的重视程度,激发学生的学习兴趣显得尤为重要。虽然英语教学改革中存在诸多客观困难,但在目前正在开展的教学改革已经收到初步的教学效果,得到业内同行和师生的认可。

党委统战部张军对此次活动给予了充分肯定和高度评价。他指出,归国留学人员是学校重要的教育资源,促进了学校教育的发展,提高了学校国际化办学水平。以学术教育为主题的研讨会符合当前学校教育的发展需求,归国留学人员在此做出了积极贡献。基于对学生发展的考虑及学校国际化教育的需求,与会人员怀着对学校的责任感和使命感,直视目前教学中存在的问题与不足,探究新型的教学模式与学习方法,具有很强的现实意义,将对我校英语教学改革、师资队伍国际化建设起到一定的推动作用。