“笛卡尔说过，最有用的知识是关于方法的知识。今天，我想和文学院的学生干部们共同探讨关于学生工作这门艺术的方法”张永宁书记一句话就吸引了全场观众的注意。
为了提高文学院学生干部的工作水平，推进文学院学生工作取得更大进步，11月16日，由文学院团委主办、文学院学生会承办的文学院2014年团校开学典礼暨“头雁计划”第39期培训活动在南教楼105教室举办。文学院党委书记张永宁受邀作为本次活动的主讲嘉宾，文学院全体辅导员出席活动，文学院各学生组织负责人、各班级班长团支书参加。
张永宁书记以“漫谈学生工作的艺术”为主题，从发散思维与收敛思维、任务分解与工作整合、发现问题与提出希望、独立思考与集思广益这四个角度具体阐释了他对学生工作中发展创造性思维的看法。对于每个部分，张永宁都有明确的切入点，并穿插了具体的案例分析。比如在“换位思考，找准定位”这一环节中，张永宁就“中石化奖贷学金发放活动”的这一案例，组织开展了“角色扮演”的活动，由在场的学生干部扮演从学校领导到新闻媒体的不同角色，使在座学生干部思考设身处地思考在工作中不同的人会有怎样的考虑，从而在以后的工作中更全面地处理问题。“我们解决学生工作中的问题，实际上离不开哲学思维。只有摸清楚问题的主要矛盾和矛盾的主要方面，才能对症下药，把工作做好。”张永宁在讲话的最后说。
张书记还就现场学生干部提出的在工作中遇到的难题进行解析，并给出建议。
据悉，此次培训活动是文学院“头雁计划”学生干部培训活动在新学期规模最大的一次。“头雁计划”作为文学院长期以来的特色学生干部培训计划，以“加强管理、重视培养，注重研究，打造一流学生工作队伍”为目的，对于打造文学院强大的学生干部队伍，起着重要的作用。为全面贯彻党的十八大精神和团的十七大对团干部的要求，进一步加强大学生思想政治教育工作，增强团学干部的责任感和使命感，全面提升团学干部的理论水平和实践能力，本学期文学院制定团校培训计划，与“头雁计划”相结合，力图全面提升团学干部的思想政治素质，使他们在大学生中起到领航作用。
